RUM I RUM

RUMTEORI

Vi arbejder med levende forskning – RUMPÆDAGOGIK, i teori og praksis – hvor vi, gennem vores projekter, indsamler og udvikler ny viden om feltet. Denne viden anvender vi til, at forfine og videreudvikle vores rumdesign. Samt til at inspirere pædagoger, lærere og pædagogisk ledelse, til selv at indrette gode og inspirerende læringsmiljøer i deres egen daginstitution, SFO og skole.

Louise Friis i pink look_IMG_3544_edited

RUMPÆDAGOGIK

Vi har skrevet flere bøger om feltet.
I 2019 udkom bogen MAGISKE RUM – Læringsmiljøer i Daginstitutionen.

I 2025 udkommer bogen RUMPÆDAGOG – Læringsmiljøer og legezoner.

I bogen RUMPÆDAGOG, har vi omsat det pædagogiske grundlag, den styrkede læreplan og børns naturlige lege- og læringsformer i alderen 0-6 år, til 15 tydelige og tematiserede legezoner og herunder eksempler til en god legepraksis, hvor den voksne går i front og bruger sit eget legemod.

BESTIL RUMPÆDAGOG BOG HER

BLIV RUMPÆDAGOG

NY BOG - RUMPÆDAGOG

Rummene i jeres daginstitution taler deres eget sprog. De kan signalere tryghed eller uro, mulighed eller begrænsning – og de påvirker både børns legemuligheder og voksnes pædagogiske handlekraft. Den fysiske indretning er ikke neutral, men en aktiv medspiller i jeres pædagogiske praksis,

RUMPÆDAGOG giver jer et fælles fagsprog og redskaber til at analysere, forstå og forme det sprog, rummene taler. I introduceres til begreber som rumpædagogik, pædagogisk nudging, farvepsykologi og legemod og får værktøjer som rumproces, 7 trin til et godt læringsmiljø og en praktisk guide til legezoner.

Bogen støtter jer i at blive rumpædagoger i jeres børnehus og skabe en tydelig rød tråd gennem læringsmiljøet, legezonerne og den daglige legepraksis med børneperspektivet i fokus.

KØB BOGEN HER

BLIV RUMPÆDAGOG

SIDER

ÅBNINGSTIDER

Vi har altid åbent for henvendelser

,